U knjižnici su proveli jedan školski sat te se upoznali s knjižnicom, oblicima rada u knjižnici i knjižničarkom. Kako su prvašići  još uvijek zaigrani i kako je za njih polazak u školu iznimno važan događaj u životu, sat je bio kombinacija učenja i zabave. Tako su se tijekom sata upoznali s osnovnim pojmovima vezanim za knjižnicu i njezin rad: knjižnica i knjižničar, ostvareni su ishodi učenja razlikovanja knjižnice od knjižare te školske knjižnice od gradske knjižnice. Razgovarali smo o tome  kako se pristojno ponašati u knjižnici, naučili su kako se posuđuju knjige te se upoznali s pojmom straničnik.  Jako su se razveselili kad su dobili članske iskaznice te tako postali članovi knjižnice. Učiteljica je dobila popis književnih djela predloženih za cjelovito čitanje u prvom razredu.

Kako naše druženje ne bi bilo previše ozbiljno i kako bi se naši prvašići opustili, tijekom sata sam učenicima pročitala zanimljiva, šaljiva i primjerena književna djela. Svakako treba istaknuti kako su bila zatupljena sva tri književna roda te smo  proveli evaluaciju književnih djela. Tako smo pročitali igrokaz Jadranke Čunčić- Bandov „Učena sova“, priču „Tko će u školu?“ Nade Mihoković- Kumrić  te pjesmu Zvonimira Baloga  „Kravski problem“. Učenici su kao najdraže književno djelo izabrali igrokaz „Učena sova“.  Osim čitanjem, učenici su se zabavili i slušanjem priče s CD-a „Vrijeme dobrote“ Vladimira Purića.

Vrijeme provedeno u knjižnici brzo je prošlo, a atmosfera je bila vesela i opuštena. Na kraju sata, počastili smo se bombonima.

knjižničarka Katarina Blažević