Povodom Svjetskog dana mentalnog zdravlja, koji se obilježava 10. listopada, naša pedagoginja i psihologinja provele su s učenicima različite aktivnosti usmjerene na osvještavanje važnosti mentalnog zdravlja, prepoznavanje vlastitih potreba i teškoća te pružanje podrške učenicima.
Školska psihologinja sa svojom je B1 skupinom „Radionice socijalnih vještina“ razgovarala o tome što je mentalno zdravlje, kako o njemu možemo brinuti u svakodnevnom životu te kako prepoznati trenutke u kojima nam je potrebna pomoć i podrška drugih. Učenici su imali priliku promišljati o vlastitoj dobrobiti, osjećajima i načinima na koje mogu očuvati svoje mentalno zdravlje.
S učenicima sedmih razreda psihologinja je sudjelovala i u projektu „Moje snage i poteškoće“, koji se provodi u suradnji s Nastavnim zavodom za javno zdravstvo Osječko-baranjske županije. Projektom se nastoji detektirati one učenike koji imaju poteškoće u svakodnevnom funkcioniranju te pružiti im pomoć i podršku.
Naša pedagoginja Svjetski je dan mentalnog zdravlja obilježila aktivnostima u sklopu projekta „Čajanka kod pedagoginje“, u kojima su ovoga puta sudjelovali učenici sedmih i osmih razreda. „Čajanka kod pedagoginje“ preventivna je aktivnost osmišljena s ciljem stvaranja sigurnog i poticajnog okruženja za rast i razvoj učenika. Namijenjena je svim učenicima naše škole, a provodi se već treću godinu zaredom.
U mirnom i opuštenom ozračju pedagoškog kutka, uz šalicu toplog čaja, učenici su imali priliku otvoreno razgovarati o temama koje su im važne – vršnjačkim odnosima, izazovima u razrednim odjelima, vlastitim osjećajima te svakodnevnom životu u školi. Svaki je učenik imao prostor izraziti svoje mišljenje i osjećaje te biti saslušan s uvažavanjem, a kada je to bilo potrebno, učenicima su pruženi stručna podrška i koristan savjet.
Da je ovakav oblik rada pun pogodak, najbolje potvrđuju upravo učenici – čajanku su ocijenili čistom desetkom (10/10)! Uz komentar da im je čaj bio iznimno fin, istaknuli su kako im je opušten razgovor bio koristan, ugodan i olakšavajući.
Prepoznajući vrijednost ovakvih susreta za emocionalnu dobrobit naših učenika, veseli nas što se projekt „Čajanka kod pedagoginje“ nastavlja tijekom cijele školske godine, postupno uključujući učenike svih razrednih odjela.
Obilježavanjem Svjetskog dana mentalnog zdravlja željeli smo učenicima prenijeti jednostavnu, ali važnu poruku: o mentalnom zdravlju trebamo razgovarati, o njemu trebamo brinuti i ne trebamo se ustručavati potražiti podršku kada nam je potrebna.
Jer mentalno zdravlje njeguje se svaki dan – razgovorom, razumijevanjem, podrškom i, ponekad, uz šalicu toplog čaja.
